|
|

| 
|
| |
Физиологическая группа «Веснушки»
для детей среднего дошкольного возраста.
|
| |
Уважаемые родители!
Мы рады, что Ваш ребенок посещает нашу группу.
С Вашим ребенком работают и сотрудничают с Вами:
|
|
|
| 
|  |
|
| Воспитатель II квалификационной категории Рогожкина Наталья Ивановна
| Мл.воспитатель Артёменко Любовь Юрьевна
|
| Образовательные задачи на 2011-2012гг.
|
| • Организация процесса обучения, воспитания и развития с учетом потребностей и возможностей детей среднего дошкольного возраста; • Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности: их интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса; • Креативность (творческая организация) процесса воспитания и обучения; • Вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка.
|
| Это интересно!
|
| В нашей группе приоритетным направлением является «Экологическое воспитание». Мы предлагаем понимать под экологическим воспитанием дошкольников непрерывный процесс обучения и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций. В образовательной деятельности реализуются межпредметные связи по разделам (интеграция): • «Изодеятельность», где используются произведения живописи о природе по сезонам, изготавливаются различные изделия из природного материала; прививается любовь к природе. • «Художественная литература», где используются произведения разных писателей и поэтов о природе; развивается художественно-эстетический вкус. • «Музыкальное воспитание», где разучиваются музыкальные произведения о природе, сезонных изменениях, проводятся праздники и развлечения; развивается творчество. • «Физическое воспитание», где прививаются основы здорового образа жизни, проводятся экскурсии, походы и развлечения на улице; развивается выносливость, ловкость, бодрость. • В группе заведен «Кодекс здоровья», который отражает здоровьесберегающие направление:
• Каждый день начинаем с зарядки. • Проснулся, потянулся – быстро встал. • Берём холодную воду в друзья, она дарит бодрость и закалку. • Будь щедрым на улыбку, никогда не унывай!
• «Развитие речи», где идет пополнение, уточнение словарного запаса; развивается правильная, активная речь. В результате применения методических разработок у каждого ребенка формируется знание мира живой и неживой природы, представления о сезонных изменениях, о диких и домашних животных, местах их обитания и особенностях поведения, экологическая культура. Все это обеспечивает полноценное восприятие ребенком окружающего мира и осознание в нем собственного Я.
Творческая мастерская Самоделкина
|
| Мероприятия группы
|
| неделя
| Март
| Апрель
| Май
| I
| Праздник 8 Марта
| «День смеха»
| Театр мягкой игрушки «Дудочка»
| II
| Загадывание загадок «Бабушки – загадушки»
| Музыкальный вечер развлечения «Весёлые нотки»
| Вечер – развлечение «Волшебный мелок»
| III
| Вечер – развлечение «Любимая игрушка»
| Кукольный театр «Кот, петух и лиса»- совместная театрализованная деятельность
| Вечер – развлечение «У солнышка в гостях»
| IV
| Театр мягкой игрушки «Два жадных медвежонка»
| Вечер – развлечение «Волшебная капелька»
| Спортивный праздник «Cпорт – это сила и здоровье»
|
| | Жизнь в нашей группе |
|
|
|
|
| Календарь |
| « Май 2012 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|

|