Велика Земля планета,
И не счесть на ней чудес.
Говорят, что даже где-то
Есть один волшебный лес.
Все берёзы там в серёжках
И не страшные ничуть,
Там изба на курьих ножках
Приглашает отдохнуть.
В этом сказочном лесу
Чудо-кони пьют росу,
Распевают чудо-птицы,
Чудо-озеро блестит,
И, конечно, в нём резвится
Чудо-Юдо рыба-кит.
Суслов В.

Подготовительная к школе логопедическая группа "Сказка"

Учитель-логопед

первой квалификационной категории
Прозорова Мария Валерьевна

Воспитатель первой категории

Можаева Нина Владимировна

Воспитатель высшей категории
Маташева Оксана Викторовна

Вместе, нашим дружным коллективом, мы работаем уже 18 лет!
Мы помогаем детям овладеть правильной, красивой речью и стать успешными.

Педагогические задачи на 2017 - 2018 уч.г:

1    Коррекция речевых нарушений и совершенствование коммуникативной функции речи.
2    Формирование личностных качеств ребенка, обеспечивающих всестороннее развитие.
3.   Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности.
4.   Социализация детей.

НАШИ ПРИОРИТЕТЫ:
развитие речи, через театрализованную деятельность и
совершенствование коммуникативной функции речи
посредством формирования экологического сознания

Мероприятия на 2017 - 2018 уч.г:

недели	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь
I	Развлечение «Здравствуй осень-праздник знаний»	Интегрированное занятие «Игротека ПДД»	Квест «Широка страна моя родная»	Создание макета «Зима во дворе»
II	Развлечение кафе «Тути-Фрути»	Спортивное развлечение «День бегуна»	Презентация проекта «Моя страница в красной книге»	Выставка-конкурс «Птичья столовая»
III	Выставка-конкурс «Наша осенняя фантазия»	Интегрированное занятие «Ателье Саши и маши»	Интегрированное занятие «Фабрика игрушек»	Выставка-конкурс «Ёлочная игрушка»
IV	Музыкальное развлечение «Поздравляем детский сад с днём дошкольного работника»	Развлечение «Сказки золотой осени»	Музыкальное развлечение «Мама и я-лучшие друзья»	Утренник «Здравствуй, здравствуй Новый год»

Расписание НОД на 2017 - 2018 уч.г:

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
9.00 – 9.30 – ознакомление с окружающим миром/краеведение	9.00 – 9.30 – развитие речи	9.00 – 9.30 – обучение грамоте	9.00 – 9.20 – развитие речи	9.00 – 9.30 – развитие речи
9.40 – 10.10 – формирование элементарных математических представлений (1 подгруппа)	09.40 – 10.10 - рисование	9.40 – 10.10 – лепка/аппликация	9.30 – 9.50 - формирование элементарных математических представлений (1 подгруппа)	10.00 – 10.25 10.35 – 11.00 – леготека (1,2 подгруппы)
10.10 – 10.20 – формирование элементарных математических представлений (2 подгруппа)		10.30 – 11.00 - музыка	10.00 – 10.30 – физическая культура	11.50 – 12.20 – физическая культура на открытом воздухе
10.30 – 11.00 - музыка	10.35 – 11.05 – физическая культура	15.50 – 16.10 – «умные» игры	10.40 – 11.00 - формирование элементарных математических представлений (2 подгруппа)
			15.20 – 15.45 - рисование

"Будем правильно писать"

РЕКОМЕНДАЦИИ ЛОГОПЕДА:

Почему возникают ошибки письменной речи?

Играем – грамматический строй развиваем

"Строим предложения (презентация с родительского собрания)".

«Я буду говорить и писать правильно:

рекомендации логопеда»

«Жил Весёлый Язычок в маленьком домишке…»

"Пальчикам нашим нужна тренировка,

всё получаться будет так ловко!"

"В полезные игры играем - звуки речи различаем".

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

В гостях у сказки!