| |
Образовательные задачи на 2017-2018 учебный год:
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства;
- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями;
- объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей.
Современные технологии для коррекции речи:
- игротерапия;
- технология исследовательской деятельности;
- информационно-коммуникационные технологии.
ПРИМЕРНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
(5-6 лет)
|
РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ
|
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ
|
|
Приём детей, утренняя гимнастика, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
7.00-8.35
|
|
Подготовка к завтраку, завтрак, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
8.35-8.50
|
|
Непосредственно образовательная деятельность и самостоятельная деятельность детей
|
8.50-9.50
|
|
Второй завтрак, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
9.50-9.55
|
|
Подготовка к прогулке, прогулка, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
9.55-11.55
|
|
Возвращение с прогулки, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
11.55-12.15
|
|
Подготовка к обеду, обед, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
12.15-12.35
|
|
Подготовка ко сну, дневной сон, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
12.35-15.05
|
|
Подъём, воздушно-водные процедуры, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
15.20-15.30
|
|
Самостоятельная деятельность детей
|
15.30-16.37
|
|
Подготовка к ужину, ужин, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
16.37-16.50
|
|
Подготовка к прогулке, прогулка, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
16.50-19.00
|
|
